搭建交流平台，促进学科发展
——南湖三小参加高淳古柏中心小学开展校际主题研训活动
为进一步加强校际之间相互合作、交流，发挥优势互补、资源共享，促进协调发展，2017年12月7日下午南湖三小走进“”手拉手学校高淳古柏中心小学，参加校际交流主题研训活动，聆听了古柏中心小学语文学科以“随文识字教学”， 和数学学科以“在生态课堂中体验策略的价值”的主题教学研究课。
高淳老师们的认真准备、精心预设，为听课老师呈现了一节又一节扎实、有效的高效课堂。
教学后每个学科分组进行了主题的课例深入研讨。先由上课老师重点围绕主题从预设与目标的达成进行反思，再由听课老师紧紧围绕主题进行议课，最后对本次活动进行总结性发言。
南湖三小的张文清主任对两节低年级的语文课给予肯定，并且对低年段“随文识字”的教学提出了自己的建议。陈代兄老师在数学组议课中也提出了自己的见解。高淳区教师发展中心研训员赵海滨主任、童三纪老师也分别就自己分管的学科对此次校际联合主题交流活动给予了充分的肯定，并对几位老师的课堂教学进行了指导。
