当五星红旗冉冉升起，雄壮嘹亮的国歌声在耳边响起的时候，每个中国人的内心都会升腾起强烈的爱国情怀，这就是升旗仪式给我们的力量。从学校德育的角度来看，每周一的升旗仪式也是全校所有师生的一次集体集会，更是一种富有生命力的教育方式，是学校开展德育活动重要载体。为了更有效地发挥升旗仪式的德育作用，南湖三小在长期实践的基础上，结合理论思考，开发了富有我校特色的升旗周课程。

南湖三小的“升旗周课程”，就是指我校在学校一周里每天从事升降国旗工作，由某一个中队主要负责担当完成，同时围绕升旗仪式建议的系列教育活动，是一次展示中队形象、规范行为的教育形式。本课程旨在通过系列活动，激发爱国主义精神，完成升旗任务，强化学生行为规范，提升学生素质。

本课程实施过程为两周时间，分别为课程训练周和课程实施周。课程内容丰富，在课程训练周要进行包括升旗意义教育、集体作为国旗手的训练等多项内容。而课程实施周对我校学生来说就更隆重了！孩子们不仅要承担校园门口礼仪的示范、校园走廊楼梯的安全文明示范，还要参加一次特别的、全员参与的升旗仪式，迈着正步在全校师生的注目下自豪地护送国旗入场。在此课程中，孩子们还可以把自己的所思所感及时记录到升旗手日记里，各中队也会组织召开中队会进行及时分享、交流。

三小的升旗周课程充分体现了我校全员德育、集体教育以及无声德育的理念，倡导德育与每一位教师息息相关，倡导集体和榜样的力量。（信息员 朱媛 吴义霞）