南湖三小开展全区四年级语文教师
暨“百校千师”手拉手教研活动
2018年10月29日下午，建邺区全体四年级语文老师在教研员张蓉老师的组织下，集中在南湖三小报告厅，开展了以“单元整体教学的实施”为主题的研讨活动, 同时南湖三小 “百校千师手拉手”活动的对口学校———高淳区古柏中心小学的语文教师一行5人也参加了此次活动。本次教研是先听后交流的形式。在听课环节中，南湖三小管建平老师和吴义霞老师，分别为大家展示了《李时珍夜宿古寺》和《单元整体教学之主要内容概括》两节课。两节课的精心准备，切切实实围绕主题，把本次活动作为交流和提升语文教师水平的平台。
第一节由管建平老师执教《李时珍夜宿古寺》。课堂上管老师教学环节清晰，目标明确，层层推进，带领学生品文字，抓训练点，让学生完全进入课堂的学习氛围中。第二节课由吴义霞执教《单元整体教学之主要内容概括》，吴老师是通过单元三篇课文进行概括能力的训练，磕磕绊绊的课堂是最真实的课堂，老师带着学生们从“不会”到“会”。
两节课后，由季涛花副主任进行了以《基于校本生态 立足活动组织 促进师生发展》为主题的微型讲座，向大家分享了我南湖三小语文教研组这两年的成长过程。过程中主要从抓语文学科的校园文化建设和竞赛活动（重点讲述了读书节）及三小的青年教师团队发展向大家讲述，让每一位老师看到了我们三小教师的努力。
最后，由教研员张蓉老师组织课后的互动交流。交流张老师组织大家围绕《探寻语文素养 提高语文能力》针对这两节课和本次活动主题进行了研讨，大家积极发表各自的听课感想。张老师对这两节课的特点也进行了总结点评。
整个教研活动开展井然有序，通过两节精彩的课堂，以及课后老师之间的互动交流，让我们深深的体会到，在课堂上看到了学习真正发生。我们在教学中要探寻语文素养，真正提高语文能力。
