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南湖第三小学举行国家公祭日主题教育活动
发布时间:2019/12/16 13:08:33  作者:吴义霞  点击:447

为牢记历史,勿忘国耻,进一步践行社会主义核心价值观,激发学生爱国之情。12月13日,在第六个南京大屠杀死难者国家公祭日到来期间,南湖第三小学举行了“祈愿和平,共筑未来”主题教育活动。

南京大屠杀死难者国家公祭日悼念活动

12月13日上午10:01分,南京城上空响起了警报声,此时正在教室和操场上课的所有师生立即停止了一切活动,走出教室、面向国旗、低头默哀——向所有南京大屠杀死难者和在日本帝国主义侵华战争期间惨遭杀戮的死难同胞表达哀思。

举行国旗下演讲活动

除了当天的悼念活动以外,我校还围绕国家公祭日开展了一系列主题活动。12月9日的升旗仪式上,四4中队的全体队员带来了《勿忘国耻 圆梦中华》的主题演讲。

队员们声情并茂的演讲,让在场每一位师生都陷入了深深的沉思。国旗下演讲之后,大队辅导员吴老师向全体少先队员介绍了设立国家公祭日的意义,并号召所有队员参与默哀仪式,记住“耻辱”,记住祖国历史的创伤,珍惜今天来之不易的幸福生活,努力学习,为中华民族的伟大复兴而努力学习!

举行“为了忘却的纪念”主题队会活动

公祭日当天,各个中队也开展了“为了忘却的纪念”主题队会,中队辅导员们向孩子们介绍了国家公祭日的由来以及南京大屠杀的历史惨状等等,孩子们的眼光中隐隐有着热泪,并积极交流了对南京大屠杀的了解,或是参观过南京大屠杀纪念馆感受到的一份肃穆氛围,或是观看过相关电影目睹过的一份血淋淋的事实,亦或是读书读史料学习到的一份沉重的记忆。

所谓“忘却”就是要“摆脱”悲哀的重压,即不能光用悲痛来“纪念”死者,而应该用别样的方式:化悲痛为力量,以自强来“纪念”死者。主题看似矛盾的这两层意思,正表现了一种深沉的悲愤和坚韧的战斗精神。在主题队会的最后,师生全体诵读《和平宣言》,将这份内心的悲愤与坚韧传达出来。

积极参与国家公祭日南京丛葬地悼念仪式

国家公祭日期间,我校队名们以家庭或雏鹰假日小队的形式纷纷走进南京大屠杀死难同胞丛葬地,江东门侵华日军南京大屠杀死难同胞丛葬地、汉中门外侵华日军南京大屠杀死难同胞丛葬地、清凉山侵华日军南京大屠杀死难同胞丛葬地以及上新河侵华日军南京大屠杀死难同胞丛葬地都留下了队员们肃穆而立、哀悼沉思的身影。

积极参与线上“一句话铭记历史”活动

12•13 公祭日当天,我校少先队员们还积极跟帖青春南京微信当天公祭日头条,积极参与线上“一句话铭记历史”活动,表达对死难者的哀悼,对国家的热爱,对和平的向往。

三行祭文表哀悼

此外,五(3)中队的队员们还以三行祭文的形式,以己之名行祭奠之礼,以己之心抒悲痛之情,以己之语铭少年之志。

“此生无悔入华夏,来世还做种花人”。铭记历史不是为了延续仇恨,而是提醒我们,乱世如麻绝不能重演,和平发展才能带来锦绣年华,愿你我自强自立,守护最爱的“种花家”。


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附件:2019年12月15日 江东门侵华日军南京大屠杀死难同胞丛葬地.jpg


分类:校务资讯 > 校内动态
来源:本站原创
编辑:朱媛
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