南京市南湖第三小学SSF智慧校园一站通

 作为一名从教多年的老师兼班主任，我热爱班主任工作，遵守《中小学班主任工作规定》，具有强烈的事业心和责任心，爱岗敬业，在工作中能遵循教育规律，关爱学生，关注每一个学生的健康成长，得到师生和家长的一致好评。紧密结合学生的特点和发展规律，根据教育教学实际进行班级管理与建设的研究，做研究型的班主任一直是她的追求和目标。程老师认为教育从真爱起步，由真爱伴随

    孩子们每学期都会积极踊跃地参加各级各类的比赛与有意义的活动，在这个过程中锻炼自己，挖掘潜能，成长为更好的自己！

在班干部的带领下，经过同学们的共同努力，我们班这学期荣获了“知行班级”的光荣称号，后面将再接再厉，继续不断进发！

2024年6月11日，孩子们积极参加国防人防的手抄报竞赛活动，通过这次活动，大家了解了《国防教育法律》，进一步增强了“家事国事天下事，国防建设是大事”的爱国意识。

2024年5月6日，我们班孩子组织并参加了国旗下演讲，通过主题演讲、小品串烧、小组诗朗诵等方式，将宽容与友爱的主题进行了具体的阐释，便于大家在生活中更好地践行。

2023年12月，我们班的刘毅凡在由南京市建邺区委宣传部（文明办）新华云教育中心共同主办的“遇建好时节“系列活动中表现突出，被评为优秀宣讲员。”我也被授予“优秀指导老师”称号。

正坐姿。反复强调读书时的正确姿势：头正、肩平、身直、足安。眼离书本一尺，身离桌子一拳。每天读书之前说一遍：早晨八九点钟的小太阳们，让我们用响亮的读书声开启能量满满的一天吧！树典型。有心观察及时培养首先冒出来能领读的小苗苗，在课堂上或课余时间进行指导，以点带面。这类孩子他能在老师范读时很快领悟怎样可以读出画面感，同时读得抑扬顿挫和声情并茂。配乐读。有的文章适合

2024年6月12日，我们的各个读书小组，结合语文园地的要求，自己开始设计和制作书签啦，看一看，你们最喜欢哪一张呢，使用这些书签的孩子肯定更爱读书啦！

2024年5月31日，孩子们将自己创编的节目进行展演汇报，他们自导自演，玩得不亦乐乎！文艺细胞展现得淋漓尽致，节目丰富多样，而且精彩纷呈，有个人独唱、自编舞蹈、小品、朗诵、演讲等。家长们送来许多零食助兴，学校还为大家分发了五颜六色的气球，这个六一真的不一般！

在学校主题班会的基础上，我结合班级学生的具体情况，自己购买了一本《中华美德故事》开展了学习传统美德故事的系列班会，每次班会讲述一个故事，引导学生在理解、分享、小组讨论的基础上，联系生活实际说一说真切的感受，在活动中有效地提升他们的心理素质、思想道德修养以及审美能力等。

2024年5月11日，在母亲节来临之际，我提前让孩子们学习唱母爱主题的歌曲《萱草花》，去了解母亲节的来历，代表的意义等，提前给他们布置任务，如母亲节当天回家后亲手为母亲制作一份礼物，当然也可以用其他方式表达。在班会上，我组织孩子们一边唱《萱草花》，一边配上舞蹈动作，并加上祝福语，将这项活动拍成视频发送到班级群里，家长们收到了这份惊喜，非常感动！通过这个小小的

我们班有一道靓丽的风景，就是经常有爱心小组的成员自发地去帮助同学答疑解惑，或者热心提醒，或者温馨提示，可以是学习上的，也可以是班级生活方面的。

我们的小小录音机，幸运小话筒，就像是我们班的“宝葫芦”，它总是能发挥巨大的作用，孩子们拿着它，就能富有感染力地读书，有滋有味、入情入理，一个比一个自信，一个比一个勇敢呢！

我们班教室内的环境布置虽然简单，但都在发挥着它们潜移默化的育人功能。下面是我们开办的部分班级特色文化建设。1、设置图书角。书籍一部分来自于班级学生的捐赠，一部分是借阅学校图书馆的图书，由图书管理员统一管理，在午休及课间都可以借阅。既丰富了课余生活，又增长了知识。2、培育班级盆栽。增添了教室的活力，每天由值日生负责浇水，培养了学生的责任心。3、开设学习乐园。展

班级管理特色：  老师和学生在教育中收获幸福感育人目标：(一)培养学生的自信心和合作能力    培养学生的自信心，能够提升学生的幸福感。所以，培养学生的自信心，是幸福教育的第一步。鼓励学生积极发言，能够营造良好的班级气氛。鼓励学生说出自己内心真实的想法，这样有利于促进学生和教师之间的了解，也能够培养学生的自信

2024年1月27日周六下午，南湖第三小学四（3）中队“小火龙队”来到了南京渡江胜利纪念馆开展“红领巾寻访伟大成就”主题活动。南京渡江胜利纪念馆主馆区位于长江与秦淮河交汇的三汊河口，由胜利广场和主馆区两部分组成。在胜利纪念广场上，首先映入大家眼帘的是赫然矗立着6组49颗红色五星组成的群雕，总高度为49.423米，象征着1949年4月23日南京解放，寓意南京渡

2023年9月10日，教师节又收到惊喜啦，这些是孩子们亲手画的手绘作品，可以看出嘉韵在纸上展现的每一笔每一划都很用心，从排版到设计都很有创意，表达了对老师满满的爱；小圆片虽然小，但上面有小人头，有方便提拉的紫色链条，显得相当精致，圆片中间还写着“手手兄妹”，可以感受到佳颖和老师的距离正在逐渐拉进；悦彤的不规则小木桶肯定花了不少时间，外面贴上了一层有花纹和卡通

2023年5月31日，在孩子们的岁成长礼上，我祝福他们成长快乐，并送上成长寄语“做人以德，德高人敬；学习靠勤，勤能补拙。敬重生命，感悟自然，明辨是非，享受成长快乐；学会感恩，懂得宽容，提高审美，体验丰盈人生。”

2023年6月1，家长们给孩子每人准备了一个大礼包，既有盒装的精美伴手礼，又有家长们录的视频。家长们把想对孩子们说的心里话现在信纸上，然后通过视频的方式给孩子们听和看，看着孩子们聚精会神的样子和眼眶泛红的表情，在场的我已被感动了，相信孩子们也成长了。

2024年4月30日，建邺区慈善总工会联合教育局和文旅局，为我们学校学生提供了南京市民俗博物馆和紫金山天文台的景点门票，我们班的家长孩子孩子们一起去参观了两处景点，孩子们在参观中学习，受益匪浅。

2023年3月8日，在学校的组织下，我们四3班的孩子们参加了春游活动，大家一路欢笑，互相帮助。在游乐场里体验了许多刺激的游乐项目，并且增强了小组合作的能力。

2024年4月30日，在劳动节即将来临之际，我们四3班在班干部的组织下，发出了集体的倡议“知行娃，劳动吧”，大家写完家庭作业后，利用碎片时间主动干起了家务活，有的还进行了小组劳动比拼或者找对手比拼，看谁干得最认真。

2024年4月4日，我们四3中队队员们在家长的带领下，走进革命烈士陵园，祭扫烈士墓，敬献鲜花，感激他们舍生忘死的壮举，从中认识新中国来之不易，倍加珍惜现在的幸福生活，学习、弘扬革命先烈热爱祖国、热爱人民、不怕牺牲的伟大精神。

2024年3月15日在学校的组织下，咱们班的孩子们参加了春季研学活动，参观纪念馆之余还体验了丰富多样的游乐项目，大家收获多多，满载而给！

2023年10月12日，孩子们将提前准备好的国旗下晨会的节目，进行了展示，陈博睿诵读的是自己撰写的主题演讲稿《感恩》，语调抑扬顿挫，富有感染力，把自己在生活中感受到的点点滴滴都融注于笔端，然后真诚地分享，感动了在场聆听的少先队员们。还有班级每个成员上台表演的手势舞，大家边唱边跳，随着歌曲《有你真好》的旋律，把和善、感恩与友爱的种子不知不觉地播撒在心田。