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一周食谱
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南湖第三小学召开三年级家长会
5月30日早上,南湖第三小学三年级家长会温馨启幕。这是一场聚焦成长、凝聚共识的家校对话,老师们倾囊相授,家长全情投入,共同为孩子们的成长之路点亮明灯。率先亮相的语文季老师,以其丰富的教学经验为基石,带来了扎实而温暖的分享。她首先将赞许的目光投向孩子们:四个班级作业按时提交、书写工整、订正及时的优秀学生们受到点名表扬,榜样的力量在掌声中传递。季老师详细解读了日
南湖三小快乐体操达级赛上演萌娃运动秀
南湖第三小学作为南京市第二批体育浸润课程基地(快乐体操)项目联盟校,始终致力于推动快乐体操运动发展。为进一步增强学生体质,助力学生全面成长,5月27日,学校精心举办校园快乐体操达级赛,以实际行动践行“以体育人”理念 。本次活动以“快乐运动,浸润成长”为主题,1至3年级10个班级的近50名学生踊跃参与。他们以此次达级赛为舞台,同台竞技,为即将到来的校
近视防控科普讲座走进南湖第三小学校园
2025年5月月23日,为增强青少年爱眼护眼意识,普及科学用眼知识,南湖三小联合南京市中医院眼科中心开展了“科学防控近视”主题讲座。活动通过生动讲解、互动体验等形式,向学生们普及了眼健康知识,助力预防近视发生。眼科专家贾医生借助眼球模型,向同学们详细讲解了眼睛的构造。“我们的眼睛就像一台精密相机,角膜和晶状体相当于镜头,视网膜则是底片。”通过拆解模型,学生们
一周食谱
南师大心理学院程羽慧老师走进南湖三小心理课堂
5月16日下午,南京师范大学心理学院的程羽慧老师为南京市南湖第三小学五年级的同学们带来了一场别开生面的心理讲座。在这场充满趣味与知识的活动中,同学们不仅了解了心理学的基础知识,还通过互动游戏学会了如何认识和管理自己的情绪。 讲座伊始,程老师展示了一张有趣的图片,上面画有马、螳螂、狼、狗、老鹰、螃蟹、蝴蝶、公鸡等动物。同学们纷纷说出自己第一眼看到的
南湖第三小学举行建邺区第二盟区数学教研活动
5月13日,建邺区第二盟区数学教研及“百校千师”手拉手活动在南京市南湖第三小学顺利举行。本次教研的活动主题为 “聚焦核心素养,共探数学本质”。建邺区第二盟区和高淳古柏中心小学八所学校的数学教师全程参与,建邺区第二盟区首席教师孔英英倾情指导。南湖第三小学的季燕雯老师执教的是三年级下册的《认识分数》。季老师根据小学生的年龄特点,设计了给小猴子分桃的具体情境,利用
一周食谱
南湖第三小学开展2025年地震安全紧急疏散演练活动
2025年5月13日上午,南京市南湖第三小学举行了“地震逃生紧急疏散演练”活动,全校22个班700余名学生参与,活动由分管安全副校长夏敬球主持。当日上午9:55,学校开始着手进行疏散演练前的准备工作,按照疏散方案,检查每个楼层固定点位看护人员是否到位,并且要求相关老师对学生进行安全教育工作。疏散演练分为三个部分,第一是做好地震时候的学生安全自护模拟演练;第二
南湖第三小学开展2025年地震安全紧急疏散演练活动
2025年5月13日上午,南京市南湖第三小学举行了“地震逃生紧急疏散演练”活动,全校22个班700余名学生参与,活动由分管安全副校长夏敬球主持。当日上午9:55,学校开始着手进行疏散演练前的准备工作,按照疏散方案,检查每个楼层固定点位看护人员是否到位,并且要求相关老师对学生进行安全教育工作。疏散演练分为三个部分,第一是做好地震时候的学生安全自护模拟演练;第二
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南湖三小语文组开展集体教研活动
4月25日,南湖三小语文教研组以五年级下册《手指》一课为载体,开展了一场别开生面的教研活动,共同探寻文本解读与课堂教学的最优路径。活动特邀语文教学专家高文琴老师现场指导,高年段及青年教师参与研讨。课堂伊始,江婷教师通过“盲猜漫画”这一趣味环节导入,展示丰子恺半幅自画像,让学生猜测画作内容,在揭晓答案过程中,学生感受到丰子恺作品幽默风趣的风格,顺势引出课题《手
南湖第三小学开展心理团辅活动
为进一步增强学校心理健康教育的针对性和实效性,提高学生的心理健康水平,扎实有效推进心理健康教育工作。4月24上午,“向阳花开”德育工作坊围绕“心理健康团体辅导”,在南湖第三小学开展了团辅展示和专题讲座分享交流活动。团体辅导赋能学生成长是通过系统化团体干预手段,实现个体与群体心理能量提升及能力发展的综合干预模式,学生团体情境中,通过人际互动、体验式活动,帮助成
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建邺区体育教研活动(第一片区)在南湖三小开展
2025年4月22日,建邺区体育教研活动(第一片区)于南京市南湖第三小学顺利举办。本次活动以“改进学练方式,聚焦目标达成”为主题,通过“针孔教研”形式,深入探究体育课堂教学优化路径。片区体育教师齐聚一堂,围绕前两节“仰卧起坐”与后两节“俯卧撑”课程展开观摩与研讨。王宇恒老师以“传送带”“蹬自行车”等热身游戏开启课堂,迅速激活学生热情。他细致讲解仰卧起坐“手夹
南湖三小语文组开展集体教研活动
为深化语文课堂教学改革,探索习作单元教学实践路径,4月7日,南湖三小语文教研组以四年级下册《记金华的双龙洞》一课为载体,开展了“指向习作的阅读教学”主题教研活动。活动特邀语文教学专家高文琴老师现场指导,全体语文教师参与研讨。【课堂实践】盛教师以“旅行纪念方式”为话题,通过师生问答唤醒学生生活经验,自然引出游记写作的核心要素——“所至、所见、所感”。课堂伊始,
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南湖第三小学数学组质量分析会议
为全面总结教学成果,精准把脉学情,优化教学策略,南湖第三小学于3月26日组织召开了一至六年级第一次阶段练习质量分析会。全体数学教研组教师参加会议,共同分析数据、交流经验,为下一阶段教育教学工作明确方向。精准分析,数据赋能 会上,教务处杨发冬主任以详实的数据为基础,对各年级的阶段练习解雇偶进行了横向与纵
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“餐”与文明,“食”刻践行
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。” 文明用餐,不仅是对粮食的尊重,更是个人素养的体现。3月21日下午,我校一至六年级开展了别开生面的文明用餐礼仪教育活动,引导同学们养成良好的用餐习惯,让文明之花在校园绽放。现在,让我们一起回顾活动的精彩瞬间吧!低年级:粒粒皆辛苦,文明我守护一年级和二年级的小朋友们,在老师的带领下,开启了一场有趣的文明用餐之旅。课堂上,老师通过提问
爱护眼睛 从我做起
2025年3月是第10个全国近视防控宣传教育月,为了提升儿童青少年近视防控的意识,进一部夯实校园近视防控各项工作,南京市南湖第三小学开展了爱眼护眼主题教育活动。主题班会上,班主任从“眼睛的作用”“谈近视”“如何保护眼睛”“爱眼贴士”几个方面开展爱眼护眼的主题教育活动,并现场指导学生如何规范的做好眼保健操。3月17日,第六周国旗周升旗仪式上,进行《保护眼睛,预
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